河南民办学校遭拆，孩子的分流与学费遗留问题有待解决(3)

 

民办学校作为公办学校的有力补充，与公办学校享有同等的法律地位。它承接了一些人差异化的教育需求，具有公益属性。作为整个社会系统的一部分，如何处置存有瑕疵的民办学校，应该有更全局的考量。只给土地不合规的公办学校“开绿灯”补办土地证，却对民办学校违规用地长期以罚代管，不肯“转正”，这也有歧视民办教育之嫌。拆除违建，固然是好事，但是后续孩子的上学问题是不是也要一并解决呀！